學(xué)校實(shí)驗（experiment)室裝修建設(shè)整合需從以下三方面深入：
1、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃(設(shè)計大工程或作計劃)基礎(chǔ)課實(shí)驗（experiment)教學(xué)平臺，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗教學(xué)中心，促進(jìn)教學(xué)實(shí)驗室建設(shè)，提高實(shí)驗教學(xué)水平；
2、深入組建學(xué)院級學(xué)科實(shí)驗（experiment)平臺，重點(diǎn)(zhòng diǎn)支持跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的交叉學(xué)科公共實(shí)驗平臺，充分實(shí)現(xiàn)資源共享，為提高實(shí)驗室建設(shè)投資（意義：是未來收益的累積）效益和儀器設(shè)備設(shè)備利用率開辟新的途徑；
3、注重“亮點(diǎn)”工程(Engineering)的建設(shè)，繼續(xù)加大對重點(diǎn)學(xué)科的支持，有選擇(xuanze)地加大投資力度，爭創(chuàng)特色鮮明的國家和部屬重點(diǎn)實(shí)驗室。實(shí)驗室凈化按歸屬可分為三類：第一類是從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實(shí)驗室；第二類實(shí)驗室屬于國家機(jī)構(gòu)，有的甚至是國際機(jī)構(gòu)；第三類實(shí)驗室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術(shù)的開發(fā)與研究服務(wù)。
專業(yè)從事實(shí)驗室規(guī)劃，實(shí)驗室設(shè)計，實(shí)驗室規(guī)劃設(shè)計，實(shí)驗室裝修，實(shí)驗室裝修設(shè)計，實(shí)驗室家具，實(shí)驗室設(shè)備，實(shí)驗臺，中央臺，實(shí)驗邊臺，中央實(shí)驗臺，通風(fēng)柜，通風(fēng)櫥，排毒柜，通風(fēng)系統(tǒng)(system)工程，通風(fēng)系統(tǒng)，通風(fēng)工程，凈化系統(tǒng)工程，凈化工程，凈化設(shè)備，凈化系統(tǒng)，通風(fēng)設(shè)備等。實(shí)驗室凈化按歸屬可分為三類：第一類是從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實(shí)驗室；第二類實(shí)驗室屬于國家機(jī)構(gòu)，有的甚至是國際機(jī)構(gòu)；第三類實(shí)驗室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術(shù)的開發(fā)與研究服務(wù)。潔凈實(shí)驗室每類生物安全防護(hù)實(shí)驗室根據(jù)所處理的微生物及其毒素的危害程度各分為四級。各級實(shí)驗室的生物安全防護(hù)要求依次為：一級最低，四級最高。